L'APPRENTISSAGE DES LANGUES VIVANTES


La première langue
La seconde langue en quatrième
Option latin et langues anciennes

 

NOS OBJECTIFS.

1. Donner le goût de la langue étrangère : plaisir de l'entendre et de la parler.
2. Apprendre à communiquer : comprendre et se faire comprendre par oral et par écrit .
3. Ouvrir l'esprit : à la différence de cultures, de systèmes linguistiques, développer la curiosité et la tolérance.
4. Développer l'autonomie: prendre des initiatives en classe et dans le travail à la maison

 

L'APPRENTISSAGE.

Il ne peut se dérouler que dans un climat de confiance réciproque.

1. Le but de l'apprentissage est que chaque élève trouve sa propre façon d'apprendre. Le professeur est là pour le guider et le conseiller : que l'élève n'hésite pas à s'adresser à lui !
2. L'apprentissage se construit en groupe, ce qui implique une écoute mutuelle et des échanges entre les élèves.

3. L'erreur n'est pas une faute mais une étape normale dans l'acquisition de la langue.

4. Le travail personnel consiste à la fois à faire le travail journalier demandé par le professeur et à prendre l'initiative de tâches telles que : lectures, recherches, reprises....


Le groupe des professeurs de langues vivantes.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LA PREMIERE LANGUE

Tous les élèves de sixième peuvent choisir d'étudier une ou deux langues vivantes dès la sixième l'anglais et/ou l'allemand.

Les élèves des classes européennes étudient l'allemand ( 4 heures) et l'anglais (4h).
Pour accéder au descriptif des classes européennes, cliquez ici.

OPTION LATIN ou LANGUES ANCIENNES.

En classe de cinquième, tous les élèves du collège peuvent commencer l’apprentissage du latin (2 heures en 5ème, 3 heures en 4ème et en 3ème) et en plus, éventuellement, du grec (une heure hebdomadaire) pendant trois ans.

Le choix de ces options se fait pour trois ans.

LA SECONDE LANGUE

En classe de 4ème, ils devront apprendre une deuxième langue vivante, soit l’allemand, soit l’espagnol.